许多年以前，那片校园，你可以看到一群翩翩少年，他们在低矮平旷的黑白教室里书声琅琅,他们在图书馆、阅览室里踱步思考，他们在高大的银杏树下仰望天空发呆，周围是花团锦簇，芳草绵绵,随着阳光的轻轻击打，便缓缓飘浮出淡蓝的光泽。距此不远的空地上，几个戴着蝴蝶结的女孩迎着柔风唱着青春的诗词,招展优雅的舞姿,是《七色光》和《风华树》的旋律，让我感受到天真无邪的校园生活带来的最初心动。

第一次走进一中，我就发现了她的儒雅气质。优雅的园林环境，浓郁的学习氛围，是很能感染和熏陶人的心灵的。那一季的箐箐校园内,一排排梧桐树环绕着教室，古朴的理化实验楼、宽阔的大礼堂、幽静的四合院，竹林青青，小径纵横，花木扶簌，树影婆娑，丛中扑飞有五彩斑斓的小鸟。每天清晨或傍晚之时，会有一些三三两两的学生在这里徜徉，有的是为了呼吸新鲜空气，让疲劳的大脑得到放松，有的则是捧着书本坐在石凳上诵读课文。而对于刚刚入学不久的新生而言，更多的时日是在教室里度过。97年9月，我升入初中，来到了初一（2）班。置身于存在着差异但充满师长关怀的班集体中，我们开始了跋涉之旅。除了每天必备的功课和作业，班级也常常安排组织一点丰富的课外活动。演讲，合唱，郊游，球赛，因为不曾虚度而倍感充实。就这样，伴随着一次次春草的苏醒、夏雨的激情、秋果的成熟和冬雪的冷凝，我们把青年时代的痛苦、喜悦、期待、失落都投注在校园的背景里，我们把一次次欢愉、烦恼、幻想与追求保留在校园的角落里。

校园修建在甘棠镇的梨木岭，植被丰茂，雨水充沛。可不知什么缘故，这里的雨从来不会是滂沱的暴雨，自然也无法瓢泼成某种灾难，一般只是淋淋漓漓的雨点，就像如歌岁月的咏叹调。我坐在靠窗的位置，注视着一帘雨珠慢慢浸润着远近的房屋、树林和土壤。放学以后，并不是急于回家，而是撑起一把伞和同伴在校园漫游。最值得去的地方是韶园和毓秀楼。韶园有一扇黑色圆拱门，两边各排开三四间平瓦房，主要用来上音乐课和放置教学器材。正中间的空地种有十来株梨树，每至春来，枝头开满了白色的花瓣，晶莹润泽，营造出自然优雅的氛围。踩着软软的土层，暗香盈盈，闻一口令你身心舒畅。毓秀楼是教研组办公和交流的场所，因为工作关系也常去那里交放作业。楼前的海棠花最惹眼了，远远望去，一片粉红色的世界；而那些衣着朴素的教师，他们的身影常年穿行于水泥小道，使人在流连之余萌生无比的敬意。

一年年，校园的时光荏苒，盈盈的绿竹注视着一届届的学子，也见证了我们的欢乐悲伤。而今想起悠悠的离别往事，感慨万端。六载寒暑的学生生活，在时空的悬隔中已经遥不可及了。我最不能忘的场景是在2003年夏天，我们这一届学子和母校告别的季节。高考以后，我们几个好友在校园附近的饭馆小聚。大家都有些无法释怀，不停的喝酒，倾诉，怀念，畅想。晚饭罢，带上几分酒气和醉意，我们骑着单车最后一次奔回在寂寞无语的校园马路上，车轮碾着细沙粒咯吱作响，习习晚风微拂脸庞，从我脸庞窸窣而过。我留意到路边的一列泡桐树，坠落下几片泛黄的叶子，蒙胧的夜幕中竟有繁华凋谢的悲愁。我明白，丰美的夏夜正更替成萧索的秋景。一位朋友说，不论今后漂到哪里，这座校园就是我们的出发点。后来我们把单车停靠在空荡荡的篮球场，然后坐到阶梯上。什么也没说。皎洁的月色下，我仿佛看见校园投射下来的巨大的背影，看得不真切，但我确实感觉到它的存在。离别的前夜，我一直有想哭的冲动。六年的朝夕共处，记忆、印象、画面、色彩、声音乃至温度，全部在母校这片土中汇集和倾注，它们如旧式放映机般呈现在我闪动的视线内。

06年金秋十月，我因为教育实习，得以再次来到校园。风光似乎比以前更眩目了。绿树掩映，惠风和畅。科学馆、综合楼、学生公寓楼，标准田径场，应有的设施一一齐备。母校也光荣地加入省示范高中的行列。一次偶然的机会，我路经办公楼（韶园旧址）旁的小树林，当年的梨花终究是隐迹潜形了，不过另修筑了一个小花坛，坛中开满了一簇簇细小而稠密的黄花，它们开得热烈而绚烂，这是迥然不同于梨花的另一种风格，让我体会出年年相似年年不同的秋韵。匆匆一瞥之间，惊奇地发现一个穿紫衣的女孩，十五六岁模样，站立于花台旁的梧桐树底，双手轻持短笛，吹起一阵悠扬的旋律，向远天回荡和散播。甜甜的，淡淡的，流光溢彩，清香弥散，蕴藉心田。我不动声色地驻足一旁，痴痴地欣赏着，她该是一中的学生吧，竟有这样的才情和兴致，到底使我惦记起曾经的中学时代，追溯最熟悉的曼妙舞姿。她诱使我去思索，这些年来的中学校园，上演过哪些今昔变化。

是的，荷塘的湖水依旧泛动起青波，竹园的淙淙溪流依然周而复始地流淌，油画般色调的红楼和别致的四合院消失不见其处。所有的变化，用语言一时难以说尽。老校园退出了历史舞台，新校园也光彩夺目，焕发生机。在潇潇的风雨声中，真有“一程山水一程歌，一笛疏雨寒吹彻”的意味。对我来说，偶尔也要滋生一点苍茫落寞之感。再次回望校园，我没有忘却，也不会哭泣，心头荡起一阵温馨和寂寥。在这个纷纷扰扰的大千世界中，怀念母校就是怀念我的那段清清浅浅的水木般年华。很难说六年的光阴会对一个少年产生多大的转变，而校园的一砖一瓦一草一木又占据着怎样的分量。

我在中学母校的生活片段，本是一片不可详辨的云天，一程烟雨葱茏的山水。那一年的毕业生即如同沧海一笑的过客，各自奔波在茫茫人海漫漫长途，我总感觉到形单影支、面相迷离。闲暇的时日翻阅纪念册，才深情地牵挂着藏在内心的那片无形的梦幻般的校土。这是一份情结。在充满喧哗与骚动的城市浪潮之下，校园仍然有着最为洁净的土地和天空，它的单纯、宁静和摈弃功利，保证了它那翡翠般明澈和温润的存在，也成就了它的精神魅力。由此我相信，任何一个地方都不能取代母校在每个学子心目中的重量。而桃李芬芳和春华秋实，又怎能概括完母校的全部气质内核呢？

一个晴朗的午后，我和友人一块去了母校，还是这片土地还是这间教室，可是听不到往日的欢声笑语，翠绿的草坪上静悄悄，找不到曾经追逐的脚印。微风吹着落叶，在我身边翩翩起舞，我却感觉不到一丝轻盈，心中沉甸甸的怎么也高兴不起来。或许来过痛过笑过失望过幻想过，只要经历过就足够了，不必去想今天的落寞和明天的漂泊，但我还是忍不住想哭泣。我在母校度过了六载年华。2003年6月毕业离校。如果从踏进这块校园土壤的那时算起，光阴在它的上空跨越了整整十年。